Н.Волкова "Безвыходный сад"

В начале февраля с учащимися начальных классов, мы познакомились с книгой Наталии Волковой "Безвыходный сад"

        

Наталия Волкова - детский поэт, сказочник, переводчик, автор книг по краеведению.  

В издательстве «Фома» выходят ее книги в серии «Настя и Никита». 

А поэтический сборник «На белом листочке. Стихи»

сделал Наталью лауреатом конкурса Сергея Михалкова.

 Иллюстрировала эту книгу Дарья Герасимова.

Дарья  Герасимова  — поэт, художник-иллюстратор.

Родилась в 1974г. в Москве,училась в детской художественной школе, затем — в мастерской 

В.В. Киреева. Окончила Московский государствен- ный университет печати. 

Защитила диссертацию как искусствовед по теме «авторские детские книги».

Иллюстрирует детские книги с 17 лет; оформила сборники турецких, вьетнамских, индонезийских, европейских и китайских сказок. 

В 1999 году вышел ее авторский сборник стихов «Крокодиловая роща» с собственными иллюстрациями.

Сотрудничает с такими  журналами  как:«Мурзилка», «Колобок и Два Жирафа», «Кукумбер», «Чебурашка» и другими.

Среди выпущенных книг с ее иллюстрациями: «Детские и семейные сказки» братьев Гримм, сборник французских сказок «Барбовар — зелёная борода», 

трёхтомник «Сказки народов мира»,«Пузявочки» Сергея Георгиева , сборник рассказов Олега Кургузова «Наш кот — инопланетянин», 

сказка Виктора Лунина «Про Шушуню и Шишимору».

Теперь о самой книге:

                                                                             

                                                                   

Замечательная, добрая история про школьницу Леру, которая в один не удачный для неё день попадает в неприятную ситуацию.

Она забывает о просьбе учительницы предупредить одноклассников о предстоящем сочинении.  Все получают двойки, кроме нее. В связи с этим она теряет доверие друзей, они перестают с ней разговаривать. Привычный мир ребенка рушится на глазах…Чувство вины, обида, непонимание, что делать дальше? Как жить? Когда смотришь в одном направлении кажется, что выхода нет.

Отправившись после школы бродить по вечернему городу, Лера случайно попадает в библиотеку, а дальше … дальше начинается сказка про «Безвыходный сад».

В этот сад, из которого нет пути назад, попадает богатый господин Гней Туллий, растерявший к концу жизни всех друзей и оставшийся в полном одиночестве, Отчаявшийся получить признание художник Клавдий Курт и юный Антоний, невеста которого собирается выйти замуж за другого. 

Лере становится известным одно обстоятельство, которое подталкивает её отправиться в «Безвыходный сад»,чтобы помочь героям снова обрести смысл жизни и всё-таки вернуться из сада в обычную жизнь. 

Взрослому человеку, на первый взгляд, книга кажется простой, легкой и незамысловатой. И проблема Леры - не проблема.

Но, на мой взгляд в книге заложен глубокий смысл.Особенно для ребенка.

Когда ты сам не видишь выхода из сложившийся ситуации,найди в себе силы поделиться своей проблемой с другими.Лера не могла увидеть выход из своей ситуации, но увидела выход из ситуаций  других людей попавших в "Безвыходный сад" 

Помогая другим она нашла выход и из своей ситуации.

Есть желание высказать свое мнение по этому поводу, пишите в комментариях.

Буду рада если предложите  интересные вопросы для обсуждения этой книги.

В книге изумительные иллюстрации  Даши Герасимовой. В её «Безвыходном саду» растут сказочные цветы и летают невиданные птицы, олени пасутся рядом со львами, а герои книги обитают в неком переплетении времён и пространств, реальности и вымысла. 

Тут и древнеримские имена героев, и средневековые одежды, и вполне современные библиотека и школьный класс. 

Правда, чудеса на  иллюстрациях  Дарьи Герасимовой начинаются уже в классе: на причёску учительницы присела птичка, а за Лерой с соседней страницы хитро подглядывает котолеопард.

У кого нет книги, но есть желание с ней познакомиться могу предложить текст. Смотрите далее, скачивайте, читайте...

Внимание!

Педагогам, родителям и учащимся школы №10, города Саров

по всем вопросам обращаться в школьную библиотеку.

Муниципальное учреждение культуры

«Центральная городская детская библиотека имени Александра Сергеевича Пушкина»

г. Саров Нижегородской обл.

"Завтра начинается сегодня"

Положение о проведении городского этапа областного экологического конкурса

 детских творческих работ

Проблема взаимодействия человека с природой остается одной из главных в наступившем XXI веке.

Нижегородская государственная областная детская библиотека организует городской этап областного экологического конкурса детских творческих работ «Завтра начинается сегодня», проводимого Нижегородской областной детской библиотекой.

Положение смотрим здесь...

Заказ учебников на 2016-2017 учебный год

                                                      

                            

                  

Порядк.№ учебника	Автор/авторский коллектив	Наименование учебника	Класс	Наименование издателя учебника
1	2	3	4	5
1.2.1.1.4.2	Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.	Русский язык. В 2-х частях	6	ОАО "Издательство "Просвещение"
1.2.1.2.4.2	Меркин Г.С.	Литература. В 2 ч.	6	Русское слово
1.2.1.3.7.2	Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К.	Английский язык	6	Русское слово
1.2.2.1.6.1	Андреев И.Л., Федоров И.Н.	История России с древнейших времен до XVI века	6	ДРОФА
1.2.2.2.1.2	Агибалова Е.В., Донской Г.М.	Всеобщая история. История Средних веков	6	ОАО "Издательство "Просвещение"
1.2.2.3.4.2	Барабанов В.В., Насонова И.П. / Под ред. Бордовского Г.А.	Обществознание. 6 класс	6	Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ
1.2.3.1.10.1	Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.	Математика. 5 класс	5	Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ
1.2.3.1.10.2	Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.	Математика. 6 класс	6	Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ
1.2.3.4.1.2	Босова Л.Л., Босова А.Ю.	Информатика: учебник для 6 класса	6	БИНОМ. Лаборатория знаний
1.2.4.2.9.2	Сонин Н.И.	Биология	6	ДРОФА
1.2.5.1.2.2	Ермолинская Е.А., Медкова Е.С., Савенкова Л.Г.	Изобразительное искусство. 6 класс	6	Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ
1.2.5.2.4.2	Усачева В.О., Школяр Л.В.	Музыка. 6 класс	6	Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ
1.2.6.1.6.3	Синица Н.В., Симоненко В.Д.	Технология. Технологии ведения дома. 6 класс	6	Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ
1.2.6.1.6.4	Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.	Технология. Индустриальные технологии. 6 класс	6	Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ
1.2.7.1.4.1	Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С.	Физическая культура. 5 - 7 классы	5 - 7	Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ
1.2.7.2.3.1	Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т.	Основы безопасности жизнедеятельности	5	ОАО "Издательство "Просвещение"
1.2.7.2.3.2	Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т.	Основы безопасности жизнедеятельности	6	ОАО "Издательство "Просвещение"
2.1.2.2.6.1	Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П., Нурова Н.А.	Информатика: учебник для 2 класса: в 2 ч.	2	БИНОМ. Лаборатория знаний

Вероника Тушнова

…А мне говорят: нету такой любви. 

Мне говорят: как все, так и ты живи! 

А я никому души не дам потушить. 

А я и живу, как все когда-нибудь будут жить!

Не знаю! Но…сегодня почему-то вдруг потянуло на поэзию… Перечитывала Веронику Тушнову. Наше поколение выросло на ее стихах. Может быть, ее строки западут в душу нашим детям и внукам?

Кто забыл-предлагаю вспомнить. Кто не знал-узнать!

Думаю, что настоящие чувства время не в силах изменить.

Быть хорошим другом обещался,             

Звезды мне дарил и города.

И уехал, и не попрощался.

И не возвратится никогда.

Я о нем потосковала в меру,

В меру слез горючих пролила.

Прижилась обида, присмирела,

Люди обступили и дела...

Снова поднимаюсь на рассвете,

Пью с друзьями, к случаю, вино,

И никто не знает,что на свете

Нет меня уже давным-давно…

Бывало все: и счастье, и печали,

И разговоры длинные вдвоем.
Но мы о самом главном промолчали,
А может, и не думали о нем.

Нас разделило смутных дней теченье 
Сперва ручей, потом, глядишь, река...
Но долго оставалось ощущенье:
Не навсегда, ненадолго, пока...

Давно исчез, уплыл далекий берег,
И нет тебя, и свет в душе погас,
И только я одна еще не верю,
Что жизнь навечно разлучила нас.

Крещение Руси

В начале этого учебного года мне «выпала большая честь» срочно провести беседу с самыми маленькими нашими учащимися. Тема: «Крещение Руси. Владимир Красное Солнышко». 

Мало того, что тема для малышей, на мой взгляд, не простая,  еще нужно было умудриться донести это все за 15 минут времени.

Тем, что у меня получилось, хочу поделиться с Вами. Буду рада если кому-нибудь пригодиться.

В этой беседе нет «беседы», (извините за тавтологию) с детьми о том, что в их понимании Крещение…? Знакомо ли им это слово? Происходило ли в их жизни или жизни их близких событие, связанное со словом Крещение и т.д.

Более 1000 лет тому назад наша Россия называлась Русью и главным городом была не Москва, а Киев. Поэтому она и называлась Киевская Русь. Жителей  Руси называли славянами.

Русь делилась на княжества, и правили ею князья. В Киеве правил князь Владимир – Красное Солнышко. Славяне в то время были язычниками, т.е. верили в разных богов. Они поклонялись Велесу-богу Закона, Перуну-богу воинов, Стрибогу-повелителю ветров, Ладе-богине любви и красоты и т.д. Они делали себе богов  из дерева или золота. Ставили их в капища. Там славяне поклонялись своим богам и приносили им  в жертву  животных, птиц и даже людей.

Жестокой была языческая вера. Другие народы называли славян варварами и не хотели иметь с ними никаких дел. В других странах были другие религии. В Греции была христианская вера. Некоторые дружинники в Киеве уже были христианами. 

Буктрейлеры

Одной из новых форм работы  библиотеки является буктрейлер.  Это один из эффективных способов формирования читательского интереса. В библиотечной среде  они сейчас очень популярны Основная задача этих маленьких фильмов - рассказать о той или иной книге, заинтересовать человека, чтобы он захотел её прочитать.

Видео - очень удобная и наглядная форма передачи информации.. Создание буктрейлеров - одно из направлений, современный способ продвижения книг в видеоформате.   Буктрейлер помогает нам находить новых читателей.

До сих пор не существует общепринятых требований к буктрейлерам, даже к их продолжительности.

Юлия Щербинина в своей статье «Смотреть нельзя читать: Буктрейлерство как издательская стратегия в современной России» выделяет разновидности буктрейлеров.

По способу визуального воплощения текста:

- игровые (минифильм по книге);

- неигровые (набор слайдов с цитатами, иллюстрациями, книжными разворотами, рисунками, фотографиями и т. п.)

- анимационные (мультфильм по книге).

Буктрейлеры можно классифицировать и по содержанию:

- повествовательные (презентующие основу сюжета произведения).

- атмосферные (передающие основные настроения книги и читательские эмоции).

- концептуальные (транслирующие ключевые идеи и общую смысловую направленность текста).
      У нас первый пробный буктрейлер получился вот такой...              
               

Библиотекарь XXI века: профессия-стереотип или профессия-инновация?

Каждый из нас, наверное, задает себе этот вопрос и каждый отвечает на него по - своему.

Современная библиотека – это культурно-информационный центр. И каждый из нас ищет методы, какими он будет привлекать читателя к чтению и библиотеке 

Процессы, происходящие в современном обществе, ставят библиотечных специалистов перед необходимостью постоянного поиска новых идей, форм, средств и методов работы, анализа своей деятельности, конкретизации её целей и задач. 

Пересматриваются многие традиционные методы библиотечной работы, возникает необходимость обновления и обогащения прежних теоретических и практических установок. Эффективное использование новых технологий, - не простая профессиональная задача библиотечного сообщества. Новые подходы к реализации поставленных задач требуют наличия у библиотечных специалистов знаний, умений и навыков. Но, как говориться, ничего невозможного нет.

Главное

• не бояться: учиться и меняться;

• не считать себя умней других;

• брать идеи у других, трансформировать их под себя;

• внедрять, менять, опять внедрять.